６月１６日（火） ２年生　かんさつめい人になろう

先回の「葉っぱ」の観察に続き、今日は「実」の観察です。形や色の違いといった見た目だけでなく手触りなども確かめたりして、それぞれの「実」の特徴や育っている様子をスケッチと文章で観察カードに記録しました。
その後、教室にもどってスケッチに色を塗ったり、気づいたことや見つけたことを伝え合ったりしました。