2021年03月の投稿一覧

今日は最終ステージです。それぞれの思いを書にこめて筆を走らせました。マーブリングで色付けした台紙に手形と書が映え、とてもすてきな作品に仕上がりました。

卒業式の式次第にそって式全体の流れの確認です。卒業証書授与については一人一人の卒業生がまさに主役となる大切な場面。歩き方や角の曲がり方、会釈の仕方、証書の受け取り方など堂々とした態度で臨めるよう練習にも力が入ります。

マーブリングで鮮やかになった台紙に小学校6年生の自分の手形を入れました。卒業制作第２ステージ完了、次は最終ステージ文字入れです。

卒業制作にとりかかる6年生です。まずは、作品の土台となる台紙にマーブリング（絵の具を水面にたらし、水面にできた模様を紙などに写しとる絵画技法）で色付けです。これに手形と文字を入れれば完成です。

6年生は国語の学習で「今 わたしは ぼくは」に取り組んできました。この単元では、これまでの自分を振り返り「将来の夢やなりたい自分」などについて、今の自分の「思い」を伝えるスピーチを考えます。 ① 考えていること（将来の夢 […]

今日から卒業式の練習が始まりました。小学校生活最後の行事となる卒業式です。思い出深く厳粛な式となるよう気を引き締めて練習に臨む子どもたちです。

透明プラ板にキャラクターなどを描く6年生の子どもたちです。6年生を送る会に使う「あるもの」を心を込めて作っています。

小学校生活最後の授業参観は、お家の方への「感謝の会」です。お家の方が座る席には感謝の気持ちを込めた手作りアロマキャンドルが・・・。 「20年後のクラス会」をテーマにした子どもたちの創作劇。そして、担任の先生方からのスライ […]

ホットプレートにお湯をはって、金槌で砕いたローソクを湯煎にかける6年生の子どもたちです。感謝の会に使う「あるもの」なのだそうですが・・・・。いったい何を作っているのでしょう？