学校ブログ

4時間目の授業のようすです。国語科の単元「クラスみんなで決めるには」では，学習内容についての見通しをもつために，実際に話し合うテーマを募集しました。

【献立】ちゅうかめん，牛乳，ラーメンのしる，きりぼしバンバンジー，てづくりブルーベリーパイ 【給食センターより】ブルーベリー・・・ブルーベリーには、アントシアニンという成分がたくさん含まれています。アントシアニンというの […]

【献立】ごはん，牛乳，てづくりつくね，ごぼうサラダ，さといもじる，バースデーデザート(プリン) 【給食センターより】ごぼう・・・ごぼうに関するクイズです。みなさんが食べているのは、ごぼうのどの部分でしょう？　① 根　　② […]

「日なたの地面は、あたたかくかわいている」「日かげの地面は、ひんやりしていてしめっている」 日なたの地面と日かげの地面に手を当てて、それぞれのようすを調べた結果です。 その後、午前10時と正午の２回、放射温度計を使って日 […]

【献立】むぎごはん，牛乳，れんこんいりこめこのカレー，だいずナゲット，フルーツゼリーのポンチ 【給食センターより】食育献立：れんこん・・・今日の給食は、食育献立です。今日の愛知県産の食べ物は、れんこん入り米粉カレーの「れ […]

絶好の観察日和だった１５日（木）に「かげ調べ」を行いました。 午前３回・正午・午後２回と時間を決めて、遮光プレートで太陽の位置をたしかめながら、かげの向きや長さを記録しました。

作品が完成に近づいてきました。それぞれの発想を形にしようと、とても生き生きとした表情で取り組んでいます。オイルパステルで主役となる部分を描いた後、隙間や背景に水彩絵の具をのせて仕上げます。

6年生修学旅行の1日目の夕食～2日目京都の写真です。 素敵な思い出と学びになりました。  

【献立】ミルクロールパン，牛乳，さつまいものクリームシチュー，キャベツとハムのサラダ，ひとくちゼリー 【給食センターより】さつまいも・・・さつまいもは、今が旬です。日本では、江戸時代に薩摩地方（鹿児島県）から全国に伝わっ […]