3年生

スポイトで絵の具をたらし、ストローで吹いて枝らしく・・・。 吹き流し（たらした水分の多い絵の具を、ストローなどで息を吹きかけて散らし、模様やデザインを作り出す技法）で前回仕上げた「背景」に木を描きました。 　　 &nbs […]

「こん虫のかんさつ」の学習が始まりました。今日は、校庭の草むらにはどんな「こん虫」がいるか調べてみました。 目を凝らして探してみると、コオロギ、モンキチョウ、イトトンボ、カメムシ、ガなどたくさんの「こん虫」が見つかりまし […]

筆に絵の具を含ませて紙に塗るのが絵の具で色をつける基本的な方法ですが、今回は白の画用紙にスポンジでたたくように色をつけたり、刷毛のように色をのばしたりして空の色をつけていきます。 青空、朝焼けの空、夕焼けの空、曇り空、夜 […]

９月１７日（水） かにえ防災減災の会の方に来ていただき、災害発生時の避難方法について教えていただきました。 ★新聞紙２枚を使った「飛び石大作戦」。 靴がない、でもガラスなどが散らばっている場所を通りたい。そんな時は、新聞 […]

黒い画用紙に、自分の手の形をなぞって描いた翼や胴体に色（画用紙が黒なので、きれいに発色させるために「白」を混ぜるのがポイント）を塗り、カラフルに仕上げていきます。 それぞれのパーツを切り取って組み合わせれば「色とり鳥」の […]

使い捨てのビニル手袋、紙コップ、ストローを使って、息を吹き込むと鳥が飛び出し、息を吸い込むと紙コップの中に引っ込む「おもちゃ」を作りました。 紙コップにストローが入る大きさの穴を開け、ストローを差し込みます。ビニル手袋に […]

「立ち上がった絵のせかい」完成です。 紙を折ったり丸めたりして立たせることで、「二つの世界」を表現しました。  　　   　　   　　   　　   　　   　　 & […]

ホウセンカの花が咲き始めました。その様子を観察し記録しました。 育ち方を比較するために育てている「フウセンカズラ」と「オクラ」には実ができています。  　　」   　　  

今日は、「植物のからだのつくり」の学習です。育てているホウセンカ、ピーマン、オクラ、フウセンカズラ、ヒマワリをじっくり観察してみると・・・。 葉や茎の色や形、大きさなどは違っているけれど、植物のからだは、どれも、葉、茎、 […]