3年生

磁石は、鉄にじかにふれていなくても、鉄を引きつけます。このことを２つの実験で確かめてみました。 ・糸をつけた鉄のゼムクリップに、ななめ上からゆっくりと磁石を近づける。 ・磁石と鉄のゼムクリップの間にボール紙をはさみゼムク […]

できあがった版にローラーでインクをのせて印刷です。 ばれんでこすって、版からそっと和紙をはがしてみると…。「おー！」と歓声が上がります。 刷り上がるまで、どんな作品になるかわからないだけに、わくわく感もひとしおだったよう […]

２月１８日（水）４時間目に、令和８年度前期児童会役員選挙がありました。 どの立候補者も、新蟹江小学校を今よりもっと素敵な学校にするために何をしていきたいかを堂々と演説していました。 推薦責任者も、立候補者のために一生懸命 […]

３年生の理科の学習は、「じしゃくのせいしつ」の単元に入りました。 今回は、どんな物が電気を通すかを調べる際に使用したペットボトル、スチール缶、アルミ缶、ガラスのコップ、わりばしなどに磁石を近づけて、磁石につくかどうか調べ […]

版が完成しました。 どんな名前のいきものかな？どんな不思議な能力があるのかな？完成した版からんどん想像が膨らみます。 次回はインクをのせて印刷です。  　　    　　

「いろいろうつして」の授業が始まりました。 段ボール紙をぐにゃぐにゃと自由にハサミで切って、できた形からイメージを膨らませ段ボール紙、ひも、型押し紙、プチプチシートなどの素材をうまく生かして「おもしろいいきもの」を紙版画 […]

今回の実験「電気を通す物と通さない物」では、豆電球と乾電池を導線でつなぎ、調べたい物に導線の先をつけて、どんな物が電気を通すかを調べます。 用意したのは、「消しゴム、はさみ、１円玉、１０円玉、紙のコップ、ビーカー、スチー […]

重ねて留めた色画用紙の動きを生かしたり、留めたところを軸に回転させたりする簡単な仕組みを使ったりして動きのある作品づくりに取り組んできた３年生。 動きの感じに合う形や色を考えたり、試したりしながらイメージをふくらませ思い […]

１月２３日（金）に、３年生が新蟹っ子発表会「防さい 発表会」を行いました。 これまでの総合的な学習の時間で、校外学習や出前授業、調べ学習などでわかったこと、みんなに伝えたいことをグループでまとめて発表しました。タブレット […]