2020年09月の投稿一覧

2時間目の休み時間に「赤白対抗リレー」の練習をする子どもたちです。運動会に向けて練習も盛り上がってきています。特にバトンパスの練習には力が入ります。 各学年の代表選手が力を合わせてゴールを目指します。選手たちの力走を是非 […]

立体作品の制作が始まりました。昔話や童話の世界を紙粘土を使ってペットボトルの中に表現します。限られたスペースの中にどんな世界が広がるのでしょう。完成が楽しみですね。  

少しずつ編みあがり「かご」らしくなってきました。新聞広告を丸めて作った材料をつなぎ合わせながら根気よく編み上げていく子どもたち。 友だちとアドバイスをし合ったり、編み方を確認したりしてがんばって取り組んでいます。

今日の給食は「あげパン、ポークビーンズ、いかのマリネ、牛乳」です。 「いか」は、加熱するとくるりと縦に丸まってしまいます。これはいかの皮の性質によるものです。 加熱しても丸まらないよう調理するには、皮をていねいにむく。い […]

おもちゃ作りも大詰めです。今日は、それぞれのグループで、より楽しく遊ぶことができるよう、出来上がったおもちゃをパワーアップさせるポイントを相談したり遊び方のルールを考えたりしました。 実際に、おもちゃを動かしながら、みん […]

今日の給食は「栗ごはん、とうがん汁、サンマの塩焼き、牛乳」です。 「サンマ」は漢字で「秋、刀、魚」と書いて「秋刀魚（さんま）」と読みます。秋によく獲れる刀のように銀色に輝く細長い「魚」からきているそうです。 今日の給食で […]

「心」「信」「極」・・・。表現活動にかける思いや願いを「漢字一文字」で表しました。今日は、この漢字を切り抜いて型紙作りです。 子どもたちの「願い」や「思い」「意気込み」は、どんな形で表現されるのでしょう。運動会当日の「ソ […]

5年生の理科は「花から実へ」の単元の学習に入りました。ここでは、植物が、どのように実をつくり、生命をつないでいるのかを学習します。 今日は、顕微鏡でアサガオとヘチマの花粉を観察しました。 観察ノートに記録をとった後、「ホ […]

草取り、草刈りの終わった畑で2年生が「虫さがし」をしました。刈り取った草の中を覗いたり田んぼの中を覗いたりして、一生懸命探してみるのですがなかなか見つかりません。運動場に移動して、ようやくコオロギ、バッタなどの虫を見つけ […]

手に手にカラフルな布を持ち元気に入場するのは中学年（3年・4年生）の子どもたち。今日は、 運動場全体を使って入退場の練習です。