2020年10月の投稿一覧

5年生の立体作品も大詰めです。ペットボトルの中に広がる昔話や童話の世界。色使いを工夫したり材料にもこだわったりして、細かなパーツまでていねいにていねいに作り込まれています。子どもたちの力作を是非、作品展でご覧ください。

5年生は、11月の作品展に最上級生に向けての意気込みや心構え、大切にしたい心情などを漢字二文字で表した「作品」を出品します。 「信頼」「前進」「協力」「進歩」「挑戦」・・・。練習にも力が入っています。 作品展では、練習の […]

5種類の冬野菜「ダイコン、ハクサイ、キャベツ、ホウレンソウ、小松菜」の苗を植えたり種をまいたりしました。 「大樹 ～広げよう 学びの実～ My Farm」後半戦のスタートです。しっかりお世話をしていきましょう。

前回、砂山の上から水を流して、水の力で砂が深くえぐられたり削られたりする様子や下流に砂が運ばれていく様子を間近で観察することができました。 今日はバットに砂を入れて作った斜面に水を流して、土が削られて運ばれていく様子や運 […]

草取り耕し畝を立て・・・。今日は冬野菜を植える準備です。 「ダイコン、ハクサイ、キャベツ、ホウレンソウ、小松菜」の5種類の冬野菜を育てます。 「大樹 ～広げよう 学びの実～ My Farm」をテーマに掲げ取り組んできた「 […]

トーチトワリングを行う8名のメンバーが決まり練習にも熱が入ってきています。野外活動まで20日あまり・・・。教える側の6年生も練習をしっかりサポートしてくれ頼もしい限りです。  

理科の授業が「流れる水のはたらき」の単元に入りました。今日は砂山の上からジョウロで水を流して流れる水や地面のようすを調べました。 流す水の量をかえたり水の流れる速さを変えたりして、水の力で砂が深くえぐられたり削られたりす […]

キャンプファイヤーのハイライト「トーチトワリング」。これまで20名ほどの希望者が練習に参加してきました。今日は実際に「トーチトワリング」をするメンバーを決めるオーディションです。これまで先生としてトワリングの指導にあたっ […]

今日は顕微鏡でミジンコ、アオミドロ、コロボックスなどの「水の中の小さな生き物」を観察しました。 接眼レンズの視野が狭いうえに、プレパラートの上の物は、顕微鏡で見ると、上下左右が逆に見えるため観察する物が接眼レンズの視野の […]

理科の時間に「顕微鏡」の使い方を学習しました。 まずは、対物レンズ・接眼レンズ・ ステージなど各部分の名称と使い方からです。 次回はピントの合わせ方を学習し実際に「プレパラート」の標本を観察します。 目では見えにくい小さ […]