学校ブログ

１年生に学校のことをよく知ってもらえるよう、そして、学校を好きになってもらえるように、明日、校内を案内します。今日は、そのためのリハーサルを行いました。１年生に分かりやすく、聞き取りやすいようにゆっくりと話しました。

二人組を作り、楽しく体を動かしました。体全体を大きくつかって、ジャンケンをしました。

直方体や立方体の体積の求め方や公式をグループで考えました。公式を活用して体積を求めました。

生活の中で、春らしさを感じることを見つけました。 身の回りで見つけた春を感じるものについて、それぞれで文章を書きました。書いた文章を読み合い、友だちの思いや考えを知りました。たくさんの春が見つかりました。

総合的な学習の時間に、タブレット端末を活用し、絵本作りを行いました。好きなキャラクターを選び、会話をプログラミングしました。場面に合う風景も考えて、鳥やタコ、ライオンなどのせりふを考えました。ライオンに出会った鳥が、最後 […]

校内で気に入った場所を見つけ、絵に表します。デジタルカメラで風景を撮影し、構図を考えました。奥行きがでるように対象物を斜めからとらえたり、手前に見えるものを大きく描いたりしています。

「町たんけん」に出かける２年生に、町たんけんのポイントや蟹江町の特色を伝えます。来週、リハーサルを行います。今日は、グループで最終確認を行いました。

＜手作りいちごジャム＞ ジャムは、果物や果汁に砂糖やはちみつなどを加えて過熱をし、長く保存できるようにしたものをいいます。 今日は、朝から給食センターでいちごジャムを手作りしてくださいました。生のいちごと冷凍のいちごと砂 […]

１７の目標のうち「７　エネルギーをみんなに　そしてクリーンに」について考えました。SDGｓの１７のゴールについてお話を聞いたのち、手回し発電機で電気をつくり、２０ワットの電球に光を灯しました。２０ワットの電球は、光が強く […]

３年生は、社会科の学習で「自分たちの住んでいる町の土地は、どのような使われ方をしているのだろう？」ということで、今週は鹿島方面へ探検に出かけました。 「あっ！神社がある！」「田んぼもあるよ！」「大きい川だなあ・・・」 学 […]