2020年10月の投稿一覧

「エコバック」の制作が順調に進んでいます。しつけ縫いが終わりミシン縫いの工程に入る子も・・・。上糸や下糸のかけ方や返し縫いの仕方などミシンの操作方法を確認してスタートです。 久しぶりのミシン縫いでしたが、なかなか様になっ […]

家庭科の学習で「エコバック」の制作に取り組んでいます。今日は、チャコペンで布にしるしをつけ「しつけ縫い」まで進めました。次回はミシン縫いに挑戦です。

「コラージュ」は、もともとはフランス語の「coller(のりで貼るの意)」に由来する言葉で、雑誌や新聞などから写真や絵を切り抜き、それを画用紙などに貼り付けて新しい作品を作る表現技法のことです。 この「コラージュ」に取り […]

6年生がタブレットPCを使って「似顔絵」を描いています。それぞれの描いたものがリアルタイムで黒板にプロジェクターで投影され、だれがどんな似顔絵を描いているのかも分かるとあって楽しさも倍増です。 今日は「試しに使ってみよう […]

昇降口付近で6年生が靴下を洗濯しています。家庭科「夏をすずしく さわやかに」の題材の中の「洗濯の仕方を調べ、手順に従って手洗いをする」という学習活動です。 金たらいに洗剤を溶かして、靴下をつまんだりもんだりして手洗いで汚 […]

6年生の教室をのぞいてみると・・・。「書写コンクール」に向けて練習をしているところでした。今年の「書写コンクール」の課題は、1年生、2年生が硬筆、３年生からは毛筆で、3年生「小川」、4年生「真心」、5年生「秋風」、6年生 […]

「くるくるクランク」に取り組む6年生です。ハンドルを回すとクランクにつながっている棒が上下に動いたり左右に揺れるように動いたりします。 この動きからイメージを膨らませアイデアあふれる作品に仕上げていきます。

先日、6年生が「ブックトーク」をしました。「その本の内容を教えること」ではなく「その本のおもしろさ」を伝えること「聞き手にその本を読んでみたいという気持ちを起こさせること」が「ブックトーク」の目的です。 パンフレットと紹 […]

走り高跳びの練習をする6年生です。リズミカルな助走から、力強く踏み切って跳ぶことができるようがんばっています。 バーの高さは100㎝、クリアするごとに拍手と歓声で盛り上がっていました。

SDGｓ（エス・ディー・ジーズ）は、世界の国も地域も企業も個人も、あらゆる人々が協力して、世界の明るい未来のために2030年までに達成を目指す国連が決めた17の目標です。 今日は、新蟹江小6年生45人の考える「17の目標 […]