4年生

昨日は、３年生と６年生が新蟹っ子発表会のリハーサルを行いました。 ３年生は４年生に見てもらいました。  　　　     4年生は、去年「防災」について学習しているので先輩です！発表を聞いて、良かったと […]

今日は、硬筆です。毛筆で学習したことを日常に生かせるよう、「はす」だけでなく「ぬま」「ねむる」などを「横結び」「たて結び」のちがいに気を付けて書きました。          

「結び」は、漢字にはない、平仮名特有の筆使いです。今日は「は」の「横結び」と「す」の「縦結び」、それぞれの筆使いに気をつけて「はす」を書きました。    

今日は、蟹江消防署の方に来ていただいて、２・４・６年生が煙体験を行いました。 火事が起きたとき、煙の中からどのように逃げればよいかを教えていただきました。 ・低い姿勢で、壁を伝って逃げる。（煙は高いところに向かって進むた […]

今日の書写の授業は「書初め」です。 平安時代の宮中行事を起源とする「書初め」が、お正月の伝統的な行事になるのは江戸時代からと言われています。 これから始まる一年に思いを馳せて「出発」と書きました。 　　     […]

４年生は総合的な学習の時間で、S（Shiikani→新蟹）E（Earth→地球）R（Rescue→レスキュー隊）の取り組みを行っています。 「自分で見つけた課題に対して、自分たちにできることは何かを考え、実行する」 一人 […]

４年生は、１２月８日（金）に「SER活動発表会」を行いました。 前半は、出前授業で学んだことをタブレットを使って発表しました。 後半は、出前授業で学んだことから普段の生活に目を向け、自分たちにできることは何か、おうちの人 […]

筆順による字形の違いや「左はらい」の長さや方向の違いなど、先回毛筆で学習したことを生かして「左右」「有名」「麦」「夏」などを書きました。  　　   　　

今日は「麦」の清書です。二つの「左はらい」の方向に気をつけて、渾身の一枚を書き上げました。           

防災学習の一環として、３、４、６年生が起震車（なまず号）で震度7までの地震の揺れを体験しました。 実際にグラグラ揺れ始めると…とっさに机の下に潜り込み「命を守る行動」をとる子どもたち。体験後、子どもたちは「楽しかった」と […]