3年生

キャベツの葉っぱをもりもり食べて大きくなっていくアオムシ。キャベツの葉っぱは穴だらけです。写真のアオムシは体長30mmの大きさなんですよ。よく観察してみると体全体が細かい毛でおおわれていたり、背中に黄色い線のような模様が […]

毛筆の学習が始まりました。前の時間には用具の準備や片づけについて学習しました。今日は、書く時の姿勢や筆の持ち方、うでの使い方の練習です。肘を上げて筆の軸を立てて持つことに気を付けて穂先の弾力（線を太くしたり細くしたりする […]

3年生は図画工作の授業で「スチレン版画」に取り組んでいます。 スチレンボードが柔らか材質なので、へらを押し付けるだけで簡単に凹みをつけることができます。ペットボトルのキャップのギザギザの部分などを使って模様をつけたりする […]

フラフープの動きが良くなってきましたね。途中で隊形移動も・・・。息の合ったパフォーマンスを目指す3年生です。

6年生を送る会に向けて、3年生はフラフープを使ったパフォーマンスを練習中です。

「くるくるランド」が完成間近です。完成した子から「鑑賞カード」に作品の「題名」を記入したり、工夫したところなど作品のアピールポイントを記入したりして、鑑賞会の準備をしました。  

体育の時間に「タグラグビー」をしました。 「タグラグビー」は腰に「タグ」を付けて行うラグビーです。楕円形のボールを使うことや前へボールをパスしないなど基本的なルールはラグビーと同じですが、タックルの代わりに攻める側のプレ […]

今日の課題は「つり」ひらがな二文字です。「ひらがな」を書くのは今日が初めて、練習用紙に試し書きをしながら、やわらかい筆使いをつかみます。「曲がり」「はらい」の筆使いに気をつけて、ていねいにていねいに・・・、始めたばかりの […]

図工の学習で、「くるくるランド」を作っています。わりピンで止めた丸いステージをくるりと回すと、昼から夜へ、部屋の中から外へ、春から夏へのように場面が変わる作品に仕上げます。子どもたちの発想は、とてもユニーク、完成が楽しみ […]

6月17日の「新かに身守り隊」発足式から半年、3年生は総合的な学習の中で「防災」をテーマに学校や地域に目を向け自分や周りの人たちの身を守るためには、どんなことができるのかを学んできました。この学びをしっかりまとめて情報と […]