重ねて留めた色画用紙の動きを生かしたり、留めたところを軸に回転させたりする簡単な仕組みを使ったりして動きのある作品づくりに取り組んできた3年生。
動きの感じに合う形や色を考えたり、試したりしながらイメージをふくらませ思い思いの作品を完成させることができました。





重ねて留めた色画用紙の動きを生かしたり、留めたところを軸に回転させたりする簡単な仕組みを使ったりして動きのある作品づくりに取り組んできた3年生。
動きの感じに合う形や色を考えたり、試したりしながらイメージをふくらませ思い思いの作品を完成させることができました。




