5年生

２年生～６年生で、学力検査（国語と算数）を実施しました。 この検査は、これまで習った学習内容をどれだけ理解しているか、学習目標にどれだけ到達しているのかを確認するためのものです。この結果を分析し今後の学習指導に生かしてい […]

今日、防犯少年団委嘱を受けた５年生の防犯少年団が、各教室で防犯啓発活動を行いました。『つ（ついていかない）み（みんなといつもいっしょ）き（きちんと知らせる）お（おおごえで助けを呼ぶ）に（にげる）』を守って自分自身が犯罪に […]

今日、５年生が３年生と防災食の調理実習を行いました。防災食ということで、材料とポリエチレン袋と鍋だけでお米を炊きます。短い時間ででき、調理器具を極力汚さないのもいいところです。先日、５年生が作った「ツナじゃが」の作り方と […]

５年生では、ティーボールが始まっています。コーンに置いたボールをバットでフルスイング！　使っているボールは従来のソフトボールよりかなり柔らかい材質なので安心してプレーができます。もちろんバットの芯にあたればしっかり飛ばす […]

今日は「新蟹ガチマラソン」最終日です。今回は５年生と６年生。さすが高学年！　みごとな走りっぷりでした。「新蟹ガチマラソン」の結果は、上位者にニックネームを決めてもらい、昇降口に掲示してあります。エントリーしたみなさん、よ […]

昨日、５年生が調理実習を行いました。密を避け感染対策をしっかり行ったうえで、今回は「ツナじゃが」に挑戦しました。防災食ということで、作り方は、５年生が育てたジャガイモをカットし、ツナや調味料などと一緒にポリエチレンの袋に […]

今は、冬野菜を育てている５年生。今日は、ＪＡの方をお招きし、いろいろ困っていること、分からないことを質問しました。今回も、水やりの注意点について改めて教えていただきました。この１年間、ＪＡの方にはたくさんアドバイスをして […]

今日は、５年生が名古屋グランパスから栄養士さんをお招きし、「子どもと子どもを支えるファミリーを食で元気に！　Ｊリーガーから学ぶ元気ごはん」をテーマにお話を伺いました。みなさんは毎日、朝ごはんを食べていますか、バランスのよ […]

「物のとけ方」の学習が始まりました。この単元では「物が水に溶ける」とは物がどうなることなのかを実験を通して確かめながら「物の溶け方の規則性」や「溶けている物を取り出す方法」などについて学びます。 今日は、食塩の入ったティ […]

家庭科室からとても美味しそうなにおいが漂ってきます。今日は５年生が調理実習（一人調理）で「味噌汁」に挑戦です。 具には、大根・油揚げ・ねぎを使い、頭とはらわたを取った「煮干し」から出汁をとって旨味（うまみ）を加えます。 […]