3年生

「空きようきのへんしん」が完成しました。 紙粘土でデコレーションを施して、ペットボトルが大変身！個性豊かな作品に仕上がりました。  　　    　　    　　

日なたの地面と日かげの地面に手を当てて、見た目やあたたかさ、しめりぐあいをそれぞれ調べてみると、日なたの地面は明るい、あたたかい、乾いている。日かげの地面は、暗い、つめたい、しめっているなどの違いがありました。 日なたと […]

ベランダの手すりに耳をあて、離れたところから、そっとたたいてみると・・・、離れていてもたたいた音を聞き取ることができました。その時、「手すり」の様子は・・・。 今日は、トライアングルと紙コップを糸でつないで、トライアング […]

スポンジでたたくように色をつけたり、刷毛のように色をのばしたりして描いた「空」に、多めの水で溶いた絵の具をたらし、ストローで息を吹きかけて「木」を描き、頭・胴体・羽の各パーツを組み合わせて作った「鳥」を貼り付けて・・・、 […]

この日は、記録用紙にできるかげの向きを時間ごとに記録し、かげの動き方と太陽の位置の変わり方を調べました。 絶好の観察日和で各グループ毎に７回、かげの向きを記録し、遮光プレートを使って太陽を観察することができました。 　　 […]

この日の天気は曇り…、残念ながら「かげ」の観察ができません。そこで「音のせいしつ」の学習をすることに・・・。「音のせいしつ」は目に見えない“音”について学ぶ単元です。 今日は、トライアングルに付箋を貼り、音が出ているトラ […]

合同競技「咲かせよう、新蟹の花！運ぼう、絆の綱！」は、ポンポンを使って、新蟹の花を咲かせました。絆の縄は、友達を信じて、自分を信じて、無限大の力で力いっぱい縄を引きました ！ 　　   　　   ３年 […]

「太陽とかげ」の学習が始まりました。この単元では、太陽の位置と影の向きの変わり方について学びます。 今日は、絶好の観察日和。早速、運動場に出て観察です。 みんなで、かげを一直線につなぐ＝「かげつなぎ」では、どのかげも同じ […]

紙粘土を貼り付け、ペットボトルを大変身させる「空きようきのへんしん」の学習が始まりました。 紙粘土のやわらかな感触を楽しみながら、今回のテーマ「〇〇のすむ家」のイメージを形にしていきます。 完成が楽しみです。 　　 &n […]

１０月９日（木）、３年生が校外学習へ出かけました。行き先は、豊田市防災学習センターと名古屋市科学館です。 まずは、豊田市防災学習センターへ行きました。暴風体験や煙体験、地震が起きたときの映像を見ながらの地震体験など、普段 […]