3年生

はね、胴体、頭、目、鳥や背景に付け足したりする付属品など、それぞれのパーツが仕上がりました。次は空（背景）を仕上げます。

８時30分から全校朝礼を行いました。時間の少し前に整列完了し，程よい緊張感で始まりました。 元気よくあいさつをした後，校長先生からの話を聴きました。 この日は特に大切なお話でしたので，概要を紹介します。 ・いじめは絶対に […]

先日、観察した子葉の真ん中から、周りにギザギザがある（子葉と形のちがった）新しい葉が出てきました。

鳥のフンにそっくりな黒と白の見た目をしていたアゲハの幼虫が、脱皮を繰り返して鮮やかな緑色に変わったので、早速、観察することに・・・。 アゲハの幼虫はモンシロチョウの幼虫と違い、とても特徴的な模様があります。とくに頭の近く […]

３年生の社会科の授業の一環として，先週から校区探検を行っています。 この日は，富吉駅方面を探検しました。

さなぎになる直前のアゲハの幼虫を19日に観察したのですが、翌日には最後の脱皮をしてさなぎになっていました。羽化（成虫になって出てくること）までは、およそ1０日から２週間ほど、これからの成長を見守っていきます。

理科の授業は、「たねまき（ホウセンカの観察）」の学習と並行して「チョウのかんさつ」の学習も進めています。 アオムシというだけに緑色のからだをしているモンシロチョウの幼虫ですが、よ～く観察してみると、体の横に薄っすらと黄色 […]

３・４時間目に社会科の一環として校区探検へ出かけました。 実際に歩いて感じたことや目で見た様子と，施設の写真などをもとに今後，レポート作成を行います。 住み慣れた街ですが・・・新しい発見がたくさんあったはず！！

「色とり鳥」の授業が始まりました。 黒い画用紙に、自分の手の形をなぞって描いた翼や胴体を絵の具でカラフルに着色します。 それぞれのパーツを切り取り、組み合わせて「色とり鳥」を完成させます。 これに、グラデーションで描いた […]

ホウセンカが１０日ほどで発芽しました。種から初めて出てくる葉を、子葉といいます。 今日は、ホウセンカの子葉の形や色、葉の数などをものさしや虫めがねなどをつかって調べたり、ヒマワリやオクラの子葉と比較したりして分かったこと […]