2022年04月の投稿一覧

２年生以上の学年で、学力検査（国語と算数）を実施しました。 この検査は、これまで習った学習内容をどれだけ理解しているか、学習目標にどれだけ到達しているのかを確認するためのものです。この結果を分析し今後の学習指導に生かして […]

2時間目の休み時間に避難訓練を行いました。地震発生後、運動場に避難し日光川の堤防決壊の危険に備え校舎4階へ2次避難するという想定です。地震発生の放送で運動場で遊んでいる子も、校舎内にいる子もそれぞれの場所で、自分の命を守 […]

今日は防災発表会本番です。プロジェクターを使って資料をスクリーンに映し出しながら説明する3年生、真剣に聞き入る2年生。防災発表会は大成功。今までの学びをしっかり2年生に伝えることができました。

「防災発表会」本番を明日に控え、発表原稿の手直しをしたり発表のリハーサルをしたりして最後の詰めをしているところです。災害から命を守る工夫について調べたことを2年生に分かりやすく伝えることができるよう力が入ります。発表で使 […]

「災害から命を守る工夫について調べ、伝える活動」も、いよいよ大詰めです。今日は「防災発表会」に向けリハーサルです。これまでの活動を振り返り「名古屋市港区防災センター」、「防災広報団」、「防災ミステリー・ツアー」、「家庭で […]

3年生から始めた「毛筆」も間もなく1年。これまで学習したことを確かめながら「水玉」を書きました。水玉の「水」には、「はね」「左はらい」「右はらい」「おれ」が「玉」には、「たて画」「横画」「点」が入っており3年生で学習した […]

今日の体育は、「なわとびチャレンジカード」に記された「交差とび」「二重とび」「あやとび（後ろ）」「あやとび」「二重あやとび」「両足とび」「かけ足とび（後ろ）」「かけ足とび」の8つの技に挑戦です。 跳んだ数をカウントする人 […]

コースに並んだコーンをリズミカルに走り越える3年生。今日はハードルの2回目の練習です。リズムだけでなく「抜き足」をからだの横から出すことも意識して練習しました。 ハードルを越える際、後ろの足になる足を「抜き足」と呼び、「 […]

総合的な学習の中で、災害から命を守る工夫について調べ、伝える活動を通して郷土愛や防災についての興味を深めてきた3年生、学習発表会では創作劇としてその学びを発信することができました。この活動もいよいよ大詰めです。今回は、そ […]

今日は、タブレットで撮った「試作品」の写真を参考に紙粘土で空き容器を小物入れに変身させます。赤・青・黄・白の4色の紙粘土（それぞれの色を混ぜ合わせることもできます）をこねて伸ばしてくっつけて粘土の感触を楽しみながら個性豊 […]