学校ブログ

【献立】牛乳、ソフト麺、インディアンソース、手作りウィンナーパイ、イタリアンサラダ 〈手作りウィンナーパイ〉 今日は、蟹江町の給食の人気メニューである手作りウィンナーパイです。 正方形のパイ生地の上にウィンナーを置き、く […]

２年生は、算数科で長さの学習をしています。 １ｃｍ　＝　１０ｍｍ を使って、８ｃｍ５ｍｍは何ｍｍになるかを考えました。 なぜ８５ｍｍと表せるのかをみんなの前で説明したり、ノートにまとめたりしました。   　　 […]

「コロコロガーレ」が完成しました。 今日は、その鑑賞会です。 友だちの作品を手に取って実際にビー玉を転がしてみると・・・さらに新しい発見が！ 転がるビー玉に一喜一憂しながら鑑賞会を楽しみました。  　　     […]

【献立】牛乳、黒ロールパン、かぼちゃのチーズ焼き、ニョッキのスープ、赤じそフルーツポンチ 〈ニョッキ〉 今日のスープは「ニョッキのスープ」です。 ニョッキは、イタリアの伝統的な家庭料理です。主に、ジャガイモ、小麦粉、卵を […]

先日、５年生は調理実習を行いました。 家庭科のゆでる調理の学習で、ゆでじゃがいもとほうれん草のおひたしに挑戦しました。 「じゃがいもをもう少し小さく切ればよかった・・・(;´Д｀)」 「ほうれん草の茎をきれいに洗うのって […]

【献立】牛乳、ご飯、米粉のハヤシライス、オムレツ、カラフルサラダ 〈食品ロス〉 食品ロスとは、本来食べられるのに捨ててしまう食品をいいます。令和４年度の日本の食品ロスは、４７２万トンでした。これは、日本国民あたりに換算す […]

「立ち上がった絵のせかい」完成間近。子どもたちの想像した世界が形になっていきます。                      

【献立】牛乳、ご飯、いかナゲット、マーボーなす、白菜とチンゲンサイの中華サラダ 〈グリーンピース〉 今日のマーボーなすにはグリーンピースが入っています。 グリーンピースは「実えんどう」といい、さやは食べずに中の未熟な豆だ […]

育てている植物（ホウセンカ、オクラ、ピーマン、フウセンカズラ、ヒマワリ）のようすを観察しました。 子葉が出た頃と比べると、葉の数が増えたり、茎が高く太くなったりして、ずいぶん様子が変わってきました。 　　   […]

【献立】牛乳、ご飯、梅としらすの混ぜご飯の具、さばの竜田揚げ、かきたま汁 〈梅干し〉 毎日のように雨が降る季節のことを、梅の雨と書いて「梅雨」といいます。なぜ、雨の多いこの時期のことを梅雨と呼ぶのでしょうか？それは、雨の […]